南京大学人工智能本科专业教育培养体系发布 | 广东省智能创新协会

发布日期:2019-05-08 10:00
昨日,南大周志华教授于个人微博上推荐国内首部人工智能专业教育培养体系,他表示该成果为「南京大学人工智能学院在本科人力培养方面的初步探索」。



在预售界面上了解到,该书籍目前处于「采购中」状态, 5 月 25 日以后才有存货,不过目前已开放预购。

据介绍,该书籍是「基于南京大学人工智能学院的主要学术带头人在人工智能人才培养方面的教学改革项目,对人工智能本科人才培养体系进行了梳理,汇集了以南京大学人工智能学院院长周志华教授和书记武港山教授为代表的一批知名教授和专家对创办一流大学人工智能教育的深入思考,是国内外第一部公开出版和发表的人工智能本科专业教育培养体系」,适合「全国高校人工智能和智能科学与技术专业教师以及工业界关心人工智能人才培养和教育的专业人士」采购阅读。



周志华教授也在个人微博上公布了书籍目录,具体如下:





对于培养体系中的课程设置,目前网上的质疑声不少,主要集中在这三个方面: 一种从学习的角度出发,认为该课程设置对于本科生而言难度偏高。





一种从办学角度出发,认为该课程设置在落地上可能会面临不少困难。



还有一种则认为,该课程设置仍然存在可完善之处。


不过也有人对课程设置表示理解,只要保证核心课程足够有深度,选修课上灵活自由且涉猎广泛,那么学生还是能够从中受益的。



面对网上种种议论,周志华教授也忍不住说出自己的想法:

首先,“人工智能经过60多年发展,已经有非常庞大的知识体系,而且是一个庞大自洽的体系”,周志华指出:人工智能到今年已经不是一两门课所能覆盖的课程。

其次,现有学科培养体系下,能不能达成AI人才培养的目标?“我本人以前也不太意识到,直到2016年承担了一个南京大学本科改革项目,这个时候把所有课程,包括兄弟院校的人工智能课程,整个本科课程梳理了一遍,才发现里面有很多问题。”



他进一步举例,目前教育部规定本科毕业需要150个学分,但目前的体系下,还没出现人工智能专门课程时,已经仅剩约20学分,无法覆盖人工智能的基本内容。

周志华眼中高水平的人工智能人才,具备三个要素:1、具备很好的数学基础 2、计算、程序功底扎实 3、人工智能专业知识全面。“我们得到的结论人工智能真的要培养高水平的人才,可能就真的需要新的课程培养体系,不是原来简单调整就能做到,简单调整不管从深度、广度、内容覆盖面是绝对步步到现在所期待的这么一个需求。”

对于这个培养方案,你又是怎么看的呢?